Learning Design

Create Experiences – not Lessons
Termine + Anmeldung
April 2025
02Apr01JulLearning DesignAbschlussZertifikat der Steinbeis+AkademieOnline-Lehrgang
Termin/Zeitraum:
02.04.2025 (9:00 Uhr) – 01.07.2025 (17:00 Uhr)
Infos:
Ihr Nutzen
Digitale Lernformen werden nur dann erfolgreich in Lernkonzepten eingesetzt, wenn man die Einsatzmöglichkeiten kennt, analysiert und zielführend in Lernszenarien einsetzt. Dieser Lehrgang legt die wichtige
Ihr Nutzen
Digitale Lernformen werden nur dann erfolgreich in Lernkonzepten eingesetzt, wenn man die Einsatzmöglichkeiten kennt, analysiert und zielführend in Lernszenarien einsetzt. Dieser Lehrgang legt die wichtige Basis dafür! Sie lernen die grundsätzliche Gestaltung von Lernszenarien kennen und wissen, wie Sie die Konzeption von Blended Learning-Szenarien umsetzen. Wir arbeiten mit Ihnen an Ihren konkreten Fragestellungen!
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Workload
150 Stunden
Kursbeitrag
€ 2.995,- netto
September 2025
17Sep9:0017Dez16:00Learning DesignAbschlussZertifikat der Steinbeis+AkademieOnline-Lehrgang
Termin/Zeitraum:
17.09.2025 (9:00 Uhr) – 17.12.2025 (16:00 Uhr)
Infos:
Ihr Nutzen
Digitale Lernformen werden nur dann erfolgreich in Lernkonzepten eingesetzt, wenn man die Einsatzmöglichkeiten kennt, analysiert und zielführend in Lernszenarien einsetzt. Dieser Lehrgang legt die wichtige
Ihr Nutzen
Digitale Lernformen werden nur dann erfolgreich in Lernkonzepten eingesetzt, wenn man die Einsatzmöglichkeiten kennt, analysiert und zielführend in Lernszenarien einsetzt. Dieser Lehrgang legt die wichtige Basis dafür! Sie lernen die grundsätzliche Gestaltung von Lernszenarien kennen und wissen, wie Sie die Konzeption von Blended Learning-Szenarien umsetzen. Wir arbeiten mit Ihnen an Ihren konkreten Fragestellungen!
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150 Stunden
Kursbeitrag
€ 2.995,- netto
Kurs-Info

Blended Learning
Zertifikat der Steinbeis+Akademie
€ 2.995,- netto
Zukunft des Lernens: Werden Sie Experte für modernes Learning Design!
Wie gestalten wir Lernen, das wirklich begeistert?
Digitale Lernformen sind nur dann erfolgreich, wenn sie gezielt analysiert und sinnvoll in Lernkonzepte integriert werden. In diesem Lehrgang erfahren Sie, wie Sie Blended Learning-Szenarien entwickeln, effiziente Learning Journeys gestalten und den Lernenden stets in den Mittelpunkt stellen.
Auf die Kombination der Lernformate kommt es an! Mit einem Fokus auf Smart Learning, New Learning und Agilem Lernen erwerben Sie zukunftsweisende Kompetenzen und neue Perspektiven. Arbeiten Sie an Ihren eigenen Projekten, entwickeln Sie innovative Lösungen und bringen Sie Ihr Learning Design auf das nächste Level!
Fokus Leitfaden Blended Learning Konzept
- Welche Lernformen gibt es und wann eignen sie sich (z.B. WBT, VC, Mobile Learning, Game Based Learning, MOOCs, Learning Nuggets, Social Learning, Kollaboratives Lernen, VR/AR)
- Beschreibung der Ausgangssituation, Ziele und Nicht-Ziele, Zielgruppe, Entwicklung von Lernwegen, Lernpfaden, Lernreisen
- Lerninhalte und ihre Reduktion, Einsatz der Lernformen, Entwicklung eines Strukturplans, Planung der Umsetzung
Fokus Instruktionsdesign
- Ergebnisse und Implikationen der aktuellen empirischen Forschung zu Gelingensbedingungen für Lernerfolg
- Kognitive Aktivierung
- Flow-Erleben
- Vermittlung selbstregulativer Fähigkeiten
- Motivation
- ARCS-Modell
- Transfer erreichen
- Der Mensch im Zentrum der Lernumgebung: gezielt ganzheitliches Lernen fördern
- Emotion
- Bewegung
- spielerisches und soziales Lernen
- Theorie und Praxis im Spannungsfeld
- Kritische didaktische Entscheidungen treffen
- Didaktische Entwurfsmuster nutzbar machen
Fokus New Learning
- Unser Kontext im Wandel
- Auswirkungen auf Organisationen
- Was bedeutet New Work und New Learning und warum werden diese Konzepte wichtiger?
- Selbstreflexion zu Lernen, Lernerlebnissen, Tools und Methoden
- Auswirkungen des Kontextwandels auf Lernen
- Was bedeutet das für die eigene Organisation
- Welche Fokusfelder des New Learning ergeben sich daraus?
- Digital Competence Wheel im Selbsttest – Aufbau von Selbstlern-Kompetenz
- Skill Development Cycle für den eigenen Lernprozess
- Nutzung der LSD Tool Box: einheitliches Verständnis zu Methoden, praktische Beispiele
Fokus Künstliche Intelligenz im E-Learning
- Einfluss generativer KI auf Organisationen
- Erwartungen vom Management, PE, Lernenden
- Aktuelle Tool-Landschaft
- Welche Bedeutung hat KI für das Lernen?
- Was bedeutet das für Prüfungen?
- Welche Bedeutung hat das fürs Learning Design?
- Konkrete Einsatz-Beispiele für KI in Organisationen
Fokus Smart Learning
- Was sind Smart Learning Environments
- Was macht gutes Lernen aus
- Die 5 Dimensionen von Smart Learning Environments
- Gestaltung von Smart Learning in der Praxis
- Hybride Lernwelten und Smart Learning Live Experience
Fokus Agile Learning
- Abgrenzung Agiles Lernen, Lernen 4.0, New Learning
- Ambidextrie des Lernangebots
- Lernen in neuen Kontexten
- Konkrete Einsatzfelder in dynamischem Umfeld
Ihr WARUM für diesen Lehrgang - Sie wollen …
- Zukunftsfähige Learning Journeys entwickeln, die effizient, zielführend und nutzerzentriert sind.
- Wissen, wann welche Lernform passt, um optimal auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen.
- Instruktionsdesign praxisnah anwenden, basierend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen.
- Lernkonzepte gestalten, die auf soliden lernpsychologischen Grundlagen basieren.
- Kleingruppen für intensiven Austausch, begleitet von erfahrenen E-Learning-Experten.
- Ein anerkanntes Steinbeis-Zertifikat, das Ihre neue Expertise dokumentiert.
Dann ist dieser Lehrgang genau der richtige für Sie!
- Alle, die mit Blended Learning echte Lernerlebnisse gestalten wollen
- E-Learning-Verantwortliche, die modernes Learning Design umsetzen wollen
- Fachexperten, die effiziente, zielführende und nutzerzentrierte Learning Journeys anstreben
- Lehrer, Dozenten und Professoren, die moderne Learning Design Ansätze für Ihre eigenen Lehrkonzepte anwenden wollen
- Der Lehrgang eignet sich sowohl für Einsteiger als auch für Fortgeschrittene

Warum sollten Sie diesen Kurs besuchen?
Sicher sein in der Entscheidung für die geeignete Lernform – das wird für Sie wichtiger denn je. Dieser Lehrgang legt die wichtige Basis dafür – auf wissenschaftlicher wie praktischer Ebene! Sie lernen die grundsätzliche Gestaltung von Lernszenarien kennen und wissen, wie Sie die Konzeption von Blended Learning umsetzen und einführen. Wir arbeiten mit Ihnen an Ihren konkreten Fragestellungen!
Persönlich, in Gruppen, einzeln, analog und digital.
Mit diesen Themen beschäftigen wir uns
Aktuelle Lernformen und ihre Einsatzgebiete, Entwicklung von Blended Learning-Konzepten; Theorien, Modelle, Prinzipien, aktuelle Erkenntnisse des Instruktionsdesigns; Multimedia-, Interaktions- und Motivationsdesign
Lernen im Kontext moderner Arbeits- und Lernmodelle: Lernenden-Zentriertheit; Lernkultur und Learning Design; Bedeutung von Learning Ecosystems; Design Thinking; Agiles Lernen am Arbeitsplatz; flexible, dynamische Lernkonzepte; individualisierte Lernpfade
5 Dimensionen von Smart Learning Environments; Bedeutung physischer Lernräume in Verbindung mit digitalen Lernlösungen und IoT-Anwendungen
Stimmen von Absolventen
„Lernen neu denken“. Der Lehrgang Learning Design hat es tatsächlich geschafft, meine Vorstellungen eines modernen Lernszenarios auf den Prüfstand zu stellen. Das lag einerseits an den hervorragenden Referentinnen und Referenten, die auf kurzweilige Art und Weise nicht nur aktuelle Trends aufgegriffen, sondern mit uns auch einen versierten Blick in die Zukunft des Lernens geworfen haben. Vor allem profitiert habe ich jedoch von der ausführlichen Vorstellung nützlicher Tools, die das Lernen moderner, interessanter und abwechslungsreicher gestalten. Das ein oder andere Werkzeug ist inzwischen fester Bestandteil meines Arbeitsalltages."
„Der Lehrgang Learning Design ist ein rundum gelungenes Konzept und hat meine Erwartungen übertroffen. Über drei Monate (und darüber hinaus) wurden meine Mitteilnehmenden und ich optimal betreut, wir haben einen Rundumblick zum Thema Learning Design erhalten und konnten das Gelernte direkt in die Praxis übertragen. Besonders wertvoll sind die vielen Materialien, die kontinuierlich von den Referent:innen und der Gruppe ergänzt wurden, und auf die ich auch nach Ende des Lehrgangs definitiv zurückgreifen werde. Vielen Dank für die lockere und inspirierende Atmosphäre, die großartige Themenvielfalt und die Professionalität an allen Ecken. Ich kann den Lehrgang absolut weiterempfehlen!“
„Das Learning Design-Seminar war für mich ein Volltreffer! State of the art-Know-how aus Wissenschaft und Praxis, traditionelles und agiles Lernen, smarte Lernumgebungen und KI im betrieblichen Bildungskontext.
Vielen Dank liebe Sünne Eichler & Team für dieses tolle Seminar. Euer Input war ausgewogen, inspirierend und hat mir wertvolle Insights für die Weiterentwicklung unseres Corporate Learnings vermittelt. Bitte teilt dieses Wissen mit möglichst vielen weiteren Teilnehmern.“
„Der Zertifikatslehrgang Learning Design hat meine Erwartungen weit übertroffen.
Besonders beeindruckt hat mich der Part von Jan Foelsing, der durch seine praxisnahen und innovativen Ansätze mein Verständnis für modernes Learning Design (auch mit AI) maßgeblich erweitert hat.
Dank der gewonnenen Erkenntnisse konnte ich meine Ideen von einem Learning-Design-Change sortieren und in Form meiner Transferarbeit zu Papier bringen, was die Lernkultur im Unternehmen hoffentlich nachhaltig verbessert und den Erfolg der Organisation stärkt.
Ich freue mich schon darauf, auch die dritte Zertifizierung zu absolvieren und weiterhin von den neuesten Entwicklungen und Best Practices im Bereich Digital Learning & Leadership zu profitieren.“
„Der Lehrgang Learning Design hat nicht nur sehr viel Spaß gemacht, sondern war auch von A wie "Auftakttage" bis Z wie "Zertifikat im Briefkasten" eine rundum runde und professionell organisierte Veranstaltung.
Die drei Kickoff-Tage in Stuttgart sind wie im Fluge vergangen und mein E-Learning Horizont wurde um ein Vielfaches erweitert.
Alle Fachexperten/-innen waren eine große Inspiration für mich und auch das Schreiben der Transferarbeit hat mich sehr bereichert!
Ebenso wurde mein persönliches Netzwerk um viele, sehr interessante Menschen erweitert. Von ganzem Herzen ein großes Dankeschön an das Steinbeis Institut!“

Profitieren Sie noch heute von unserem Know-how
- Erfahrene Dozenten aus Praxis, Wissenschaft, Forschung und Entwicklung
- Anwendungsorientierte Praxisübungen
- Tools, Methoden und Beispiele zur direkten Umsetzung im eigenen Arbeitskontext
- Neben weiterer Literatur erhält jeder Teilnehmer u.a. das Buch "New Work braucht New Learning" von Jan Foelsing und Anja Schmitz sowie die "LSDtoolbox" von Jan Foelsing!
- Kleine Lerngruppen für den intensiven Austausch
- Abschluss mit geprüftem "Certificate of Advanced Studies (CAS)" der Steinbeis+Akademie

Sünne EichlerInstitutsleitung
Sünne Eichler beschäftigt sich seit dem Jahr 2000 mit der Einbindung von technologiebasierten Lernangeboten in Weiterbildungskonzepte und der Einführung und Weiterentwicklung von E-Learning in Organisationen. Sie ist für den Kongress der LEARNTEC verantwortlich sowie im Vorstand des Arbeitskreises Learning Solution des Bitkom.
Sünne Eichler ist Diplom-Betriebswirtin (FH) und seit über 30 Jahren in der Weiterbildungsbranche tätig. Davon war sie viele Jahre in Führungspositionen mit der Konzeption und Umsetzung von Weiterbildungsangeboten betraut. Seit dem Jahr 2000 beschäftigt sie sich mit der Einbindung von technologiebasierten Lernangeboten in Weiterbildungskonzepte, der Einführung von E-Learning in Organisationen und der Entwicklung von interaktiven E-Learning-Inhalten. 2010 gründete sie die Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, Lich (www.eichler-beratung.de). Sie berat und trainiert im In- und Ausland vornehmlich Unternehmen bei der Einführung und Optimierung von E-Learning und Blended Learning sowie der Produktion von Online Trainings.
Sünne Eichler nimmt Lehrtätigkeiten u.a. an der Steinbeis Hochschule und der FH Burgenland/Österreich wahr. Sünne Eichler ist im Kongress-Komitee der LEARNTEC und somit für die inhaltliche Gestaltung Europas größter Veranstaltung zum digitalen Lernen verantwortlich. Sie ist Vorsitzende des Arbeitskreises Learning Solutions des Bitkom e.V. und Mitglied der Jury Delina, dem E-Learning-Award der LEARNTEC.
Mitte 2019 gründete Sünne Eichler das Institute for Digital Learning & Leadership an der Steinbeis+Akademie der Steinbeis-Hochschule Holding.